–Talleres para releer, reinterpretar y crear cuentos para coeducar
Taller de experimentación creativa en clave de humor que promueve una conciencia crítica frente a la presencia de estereotipos y roles de género en los cuentos de hadas para reflexionar sobre sus consecuencias en niños y niñas. Para alumnado de 5º y 6º primaria, ESO, máximo 30 participantes.
También se ofrecen charlas y talleres para releer y reinterpretar los cuentos de hadas desde su evolución histórica (tradición oral, literaria y audiovisual) para identificar los discursos de género y estereotipos y su impacto limitante sobre identidades, relaciones interpersonales y oportunidades desde un marco de Derechos Humanos para alumnado de bachillerato, universitario y adultos.
Todos nuestros talleres son dinámicos e incorporan herramientas creativas colaborativas. Actividad ofrecida en español o inglés. Duración 1,5-2 horas.
– Taller para pensar en la acumulación de juguetes en casa
¿Sabías que el 90% de los juguetes están hechos de plástico? ¿Y que el 80% acaba en la basura?
Taller para reflexionar sobre el ciclo de vida de los juguetes, el consumo, modas y publicidad y su impacto sobre planeta y personas para que el alumnado sea consciente y practique un consumo responsable y ponga en práctica las 3R’s.
Se incorpora reflexión individual y colectiva, dinamicas teatrales y diseño creativo de juguetes. Actividad ofrecida en español o inglés.
Para alumnado de primaria, máximo 30 participantes. 1,5 – 2 horas.
–Taller de memes ODS para fomentar el compromiso mundial
Reflexionar sobre la Agenda 2030 desde una mirada crítica y animar a la participación de jóvenes y personas adultas en promover una alianza mundial. A través de la exposición, juego, la experimentación creativa y el uso del humor se reflexionará para proponer memes que pongan en evidencia los obstáculos locales y globales al desarrollo humano sostenible a la vez que se busquen soluciones.
Para alumnado de ESO, Bachillerato y personas adultas. Máximo 30 participantes. 1,5 horas.
–Taller de cuentos participativos para concienciar sobre el planeta
Taller que promueve una conciencia crítica frente a los problemas que afectan a nuestro planeta en torno a nuestra huella ecológica y hábitos de consumo. Exposición teórica-dinámica sobre la degradación del medioambiente y la experimentación creativa y juego con imágenes el alumnado dejará volar su imaginación para proponer narrativas que incorporen soluciones y acciones a la degradación medioambiental. Taller participativo y divertido que a la vez refuerza el vocabulario, la comprensión y expresión oral.
Para alumnado de 5º y 6º primaria, ESO y Bachillerato, máximo 30 participantes. 1,5 horas.
– El arte de desafiar los estereotipos de género
Taller que plantea visibilizar y cuestionar los contenidos sexistas y los roles estereotipados de hombres y mujeres en la publicidad y su impacto en las relaciones de género de hoy en día. Tras una reflexión crítica los participantes son invitados a denunciar la desigualdad entre hombres y mujeres realizando una contrapublicidad jugando con las imágenes, las palabras y el humor. Taller ofrecido en inglés o español.
Para alumnado de ESO y Bachillerato, máximo 30 participantes. 1,5 horas.
– El arte de desafiar el consumismo
Taller que plantea visibilizar la relación directa entre la publicidad y el modelo de consumo actual identificando su impacto sobre el planeta y las personas. Tras una reflexión crítica de los mensajes que esconden los anuncios los participantes son invitados a denunciar el hiperconsumismo utilizando las mismas técnicas de persuasión y juego de imágenes y palabas a través de una contrapublicidad. Taller impartido español o inglés.
Para alumnado de ESO y Bachillerato, máximo 30 participantes. 1,5 horas.
– Curso para potenciar la creatividad, conciencia crítica, narración y expresión oral en inglés
Este curso define el cuento como una herramienta poderosa y al cuentacuentos como un agente de transformación capaz de comunicar y educar a los demás que busca potenciar la voz y protagonismo de la infancia y los jóvenes para transmitir mensajes de valor que nazcan de sus experiencias y preocupaciones del mundo que les rodea. Proceso experimental y creativo guiado por la cuentacuentos que reta a los participantes a descubrir a través de una metodología reflexiva-participativa-activa utilizando distintas herramientas: trabajo individual y colaborativo, investigación y lectura, pensamiento crítico, creatividad e innovación, escritura de ficción y no ficción, manualidades, artes escénicas, juegos y dinámicas. Se abordan diferentes temáticas y enfoques durante los 5 módulos desde los cuentos de hadas, historias personales, teatro colaborativo y la actualidad, conectando al alumnado con la realidad local y global. Taller impartido en inglés o español.
Para alumnado de 5º y 6º primaria, ESO y Bachillerato, máximo 30 participantes por sesión. Duración 20 horas o se puede escoger por módulos.
–Talleres para potenciar personas, grupos y organizaciones solidarias
Taller #1 Mi papel en un mundo global. Taller flexible y adaptado a las necesidades, misión y visión de las organizaciones, colegios o empresas y las capacidades y trayectoria del voluntariado que integra el marco conceptual-global de la Educación para el Desarrollo y Ciudadadania Global a la vez que visibiliza las inquietudes y motivaciones personales de las personas voluntarias con el fin de potenciarles como agentes de transformación social.
Taller #2 Métodos creativos para favorecer la transformación desde el voluntariado. ¿Alguna vez te has fijado en cuantas nuevas palabras se pueden formar a partir de las letras de “creatividad”? Crea, vida, idea, ti, ver, dar, dedicar, actividad, reactiva, divertida… ¡Seguramente no! Pues con este taller descubrirás otra manera de ver, hacer y generar cambios. Taller práctico que explora la creatividad como herramienta para promover la solidaridad desde los procesos individuales y grupales, el encuentro y trabajo en equipo y la co-creación de nuevas ideas e iniciativas. Partiendo del trabajo de los grupos de voluntariado se realizará una serie de ejercicios prácticos para experimentar y jugar con y sin cabeza. Taller ideal para poder replicar una y otra vez con los grupos de voluntariado.
Charla para replantear la menstruación. No es una clase de educación sexual, es una clase en Derechos Humanos e igualdad. Para romper con el silencio y el tabú y construir una relación positiva con la regla, se reflexiona sobre la menstruación con diferentes puntos de vista desde lo personal, los medios de comunicación y el consumo, desde experiencias y testimonios en otros países y desde los movimientos sociales internacionales.
Se abordarán algunas preguntas como: ¿Por qué existe un Día Internacional del Higiene Menstrual?, ¿Qué pasaría si los hombres tuvieran la regla? , ¿Por qué hay niñas en el mundo que se quedan sin ir al colegio por tener la regla?, ¿Qué papel juega la publicidad y los medios de comunicación en nuestro concepto sobre la menstruación?
¡Perfecto para sensibilizar y motivar en torno al Día Internacional del Higiene Menstrual (28 de mayo) en tu colegio, universidad o asociación!
– Talleres y cuentos
¿Eres un centro educativo y buscas talleres entorno a un tema concreto para animar vuestras campañas?
¿Eres una ONG y buscas talleres o actividades para diseñar tus proyectos de Educación para el Desarrollo o eventos solidarios?
¿Eres una biblioteca o centro cultural y quieres llevar acabo talleres creativos en inglés o español que promueven la educación en valores?
Todos los talleres se pueden adaptar o solicitar a demanda según las necesidades del centro educativo, ONG, biblioteca o evento.
¡Te escuchamos, ideamos, proponemos y creamos!
